Hindamiskriteeriumid:

Õpilane

• analüüsib juhendamisel oma isiksust ja kirjeldab oma tugevaid ja nõrku külgi

• seostab kutse, eriala ja ametialase ettevalmistuse nõudeid tööturul rakendamise võimalustega

• leiab iseseisvalt informatsiooni tööturu, erialade ja õppimisvõimaluste kohta

• leiab iseseisvalt informatsiooni praktika- ja töökohtade kohta.

• koostab juhendi alusel elektroonilisi kandideerimisdokumente (CV, motivatsioonikirja sh võõrkeelse, sooviavalduse), lähtudes dokumentide vormistamise heast tavast

• valmistab ette ja osaleb näidistööintervjuul

• koostab juhendamisel oma lühi- ja pikaajalise karjääri plaani

• kirjeldab oma majanduslikke vajadusi, lähtudes ressursside piiratusest.

• selgitab nõudluse ja pakkumise ning turutasakaalu kaudu turumajanduse olemust

• koostab juhendi alusel elektrooniliselt oma leibkonna ühe kuu eelarve

• loetleb Eestis kehtivaid otseseid ja kaudseid makse

• täidab juhendamisel etteantud andmete alusel elektroonilise näidistuludeklaratsiooni

• leiab iseseisvalt informatsiooni peamiste pangateenuste ja nendega kaasnevate võimaluste ning kohustuste kohta

• kasutab majanduskeskkonnas orienteerumiseks juhendi alusel riigiportaali eesti.ee

• kirjeldab meeskonnatööna ettevõtluskeskkonda Eestis oma õpitavas valdkonnas

• võrdleb iseseisvalt oma võimalusi tööturule sisenemisel palgatöötaja ja ettevõtjana, lähtudes ettevõtluskeskkonnast

• kirjeldab meeskonnatööna vastutustundliku ettevõtluse põhimõtteid

• selgitab meeskonnatööna ühe ettevõtte majandustegevust ja seda mõjutavat ettevõtluskeskkonda

• kirjeldab meeskonnatööna kultuuridevaheliste erinevuste mõju ettevõtte majandustegevusele

• kirjeldab ja analüüsib ettevõtte äriideed õpitava valdkonna näitel ja koostab juhendi alusel meeskonnatööna elektrooniliselt lihtsustatud äriplaani

• loetleb ja selgitab iseseisvalt tööandja ja töötajate peamisi õigusi ning kohustusi ohutu töökeskkonna tagamisel

• tunneb ära ja kirjeldab meeskonnatööna töökeskkonna üldisi füüsikalisi, keemilisi, bioloogilisi, psühhosotsiaalseid ja füsioloogilisi ohutegureid ning meetmeid nende vähendamiseks

• tunneb ära tööõnnetuse ja loetleb meeskonnatööna lähtuvalt õigusaktides sätestatust töötaja õigusi ja kohustusi seoses tööõnnetusega

• kirjeldab tulekahju ennetamise võimalusi ja oma tegevust tulekahju puhkemisel töökeskkonnas

• leiab juhtumi näitel iseseisvalt eri allikatest, sh elektrooniliselt töötervishoiu ja tööohutuse alast informatsiooni

• leiab iseseisvalt töölepinguseadusest informatsiooni töölepingu, tööajakorralduse ja puhkuse kohta

• nimetab töölepingu, töövõtulepingu ja käsunduslepingu peamisi erinevusi ja kirjeldab töölepinguseadusest tulenevaid töötaja õigusi, kohustusi ja vastutust

• arvestab juhendi abil iseseisvalt ajatöö, tükitöö ja majandustulemustelt makstava tasu bruto- ja netotöötasu ning ajutise töövõimetuse hüvitist

• koostab ja vormistab juhendi alusel iseseisvalt elektrooniliselt algatus- ja vastuskirja ning e-kirja, sh allkirjastab digitaalselt

• kirjeldab iseseisvalt dokumentide säilitamise vajadust organisatsioonis ja seostab seda isiklike dokumentide säilitamisega

• kasutab situatsiooniga sobivat verbaalset ja mitteverbaalset suhtlemist nii õppe- kui võõrkeeles

• kasutab eri suhtlemisvahendeid, sh järgib telefoni- ja internetisuhtluse head tava

• järgib üldtunnustatud käitumistavasid

• selgitab tulemusliku meeskonnatöö eeldusi

• kirjeldab juhendi alusel meeskonnatööna kultuurilisi erinevusi suhtlemisel